|
Marcos Fernández (26, Ingeniero Agrónomo) y Emanuel van Strien (25, Licenciado en Comercio Exterior) son ex alumnos de la escuela y fueron seleccionados para participar en el Programa MAST de intercambio con la Universidad de Minnesota.
En agosto de 2009 llegaron a los Estados Unidos para iniciar su pasantía: 5 meses de trabajo en una empresa agropecuaria en las cercanías de Grand Forks, North Dakota y un semestre de estudio en la sede de la Universidad en Saint Paul, Minn.
Como recordarán, hace un tiempo publicamos un resumen de las impresiones recogidas por los chicos en las primeras semanas de estadía, durante la pasantía laboral.
Ahora queremos compartir sus opiniones sobre el semestre de universidad y otros temas que seguramente nos interesan a todos:
…“La experiencia que tuvimos en este viaje, la verdad es que fue muy linda y productiva. Para nosotros, fue mejor la experiencia en la Universidad que la experiencia en el campo. Por un lado porque la posibilidad de capacitación es mayor pero por otro lado porque estamos en contacto con mucha más gente. Uno hace amistades con gente de diferentes lados, gente de la universidad que en un futuro pueden llegar a ser un contacto importante en el intercambio de información o, quien dice, en una futura capacitación, o amistades con vecinos (es más raro porque son bastante fríos). Eso es algo que se extraña de allá, la calidez de la gente nuestra. Y ni hablar en invierno, gracias que recibas un HOLA por día, eso sería una fortuna de “calidez”.
Con respecto a la Universidad, la experiencia fue muy pero muy buena, más que nada por el nivel de la Universidad en cuanto a instalaciones y calidad académica. Creeemos que hemos aprendido mucho en varios aspectos, mas allá de que en algunas materias el nivel es menor que las de nivel de grado de Argentina. A pesar de eso, somos conscientes de que nos llevamos conocimientos y una conclusión de todo lo aprendido. Acá hacemos un paréntesis y queremos aclarar que hay algunos aspectos en los que nos vimos sorprendidos, desde el comportamiento de los alumnos hacia el profesor y viceversa a la forma en que se dan las clases. No decimos que haya un sistema mejor o uno peor, porque habría que evaluar resultados, pero estamos más de acuerdo con el nuestro. Por un lado porque por ejemplo, las clases son como de una escuelita (el profesor les da todo, les dice más o menos que es lo que les va a tomar, cuáles son las posibles formas de evaluar (verdadero-falso, a desarrollar, multiple choice, etc.) que si uno lo compara (no sé si son correctamente comparables) con una carrera de grado de allá, es totalmente diferente. Por otro lado, nos acordamos mucho de Patricio (para bien, aclaramos, y estamos de acuerdo con él) cuando vimos el comportamiento de los alumnos en clase, como por ejemplo, desde llegar a clase con una caja de pizza y ponerse a comer mientras el profesor da la clase, como juntar todas las cosas (cuadernos, libros, etc.) cinco minutos antes de que termine la clase mientras el profesor sigue explicando, o ¡durmiendo!. Estamos de acuerdo y preferimos el orden y respeto aprendido en la escuela.
En cuanto a nuestra estadía en St. Paul, vivimos en un departamento con un francés (Jean-Philippe), un brasilero (Guilherme) y un irlandés (Emhet) a 20 minutos caminando de la Universidad. Tenemos un departamento con dos habitaciones, así que vivimos todos con comodidad.
Estamos terminando con las cursadas en estos días y nos vamos de viaje el fin de semana próximo a recorrer la costa oeste de USA con el francés y el brasilero, así que estaremos volviendo a St. Paul el 12 de junio aproximadamente.
Si todo sale como lo planeamos, andaremos por Tres Arroyos alrededor del 20 de junio…
Un abrazo grande.
Emanuel y Marcos”
|
 |
