RECOMENDACIONES
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Nos interesa especialmente respetar algunas pautas básicas que contribuyen a construir la identidad, la autoridad y consolidan la asimetría vincular docente/alumno:
Un docente EATA

• No fuma dentro del establecimiento.
• Guarda  cierta formalidad en el vestir. No usa ropa de jean (se lo exigimos a nuestros alumnos).
• Utiliza un vocabulario adecuado al contexto escolar y se preocupa por exigirlo en sus alumnos.
• No realiza comentarios “fuera de lugar” ni en el aula, ni en las oficinas, ni en la sala de profesores… (los chismes, críticas a colegas o a la institución, etc.)
• Canaliza los conflictos por las vías que la institución ha previsto (reclamos, sugerencias, no conformidades,  intervención del EOE, de directivos, etc.)